浏览数量：100 作者:南京市栖霞区燕子矶幼儿园新城分园 发布时间： 2023-06-01 来源：本站
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是终身教育的奠基阶段，是为幼儿一生发展打好基础，为了让数学组全体教师深入学习并领会《幼儿园教育指导纲要》精神，燕子矶幼儿园新城分园数学组于2023年5月31日组织全体组员进行了《纲要》学习活动，并用知识竞赛的形式来激励老师们熟练掌握《纲要》的主要内容。
01 纲要解读
本次活动由曹菁老师主持，活动中曹老师采用生动有趣的例子和理论相结合，对《幼儿园教育指导纲要》中有关数学的教育内容与要求、组织与实施、教育评价进行了详细讲解。
在学习中，老师们对《纲要》有了更深层面的理解和思考，尤其是对《纲要》各大领域之间的相互渗透、有机结合,有了更加深刻的认识，并且能够从新的视角重新看待幼儿园教与学的关系，深刻的理解《纲要》就是幼儿幸福童年的理论引领与保障。
要使幼儿成为主动的学习者，幼儿的兴趣和需求必须得到足够的尊重：一方面要善于将幼儿的兴趣和需求作为教育的生长点，支持和促进幼儿的学习活动；另一方面要尽可能把期幼儿学习的内容转化为幼儿的兴趣和需求，由此引起并引导幼儿的学习活动。
02 现场交流
通过对《纲要》的解读与学习，全体教师更进一步懂得：《纲要》的理论知识是平时教育教学活动目标制定、内容选择、组织活动以及反思提高的支撑点，深入学习《纲要》知识，能使自己做到心中有数，对于教育所遵循的发展方向，所要制定的教育目标等都有据可依。在今后的工作中，我们将坚持以《纲要》为指导精神，把《纲要》的精髓落实到工作中去，积极促进教师的专业化成长，同时让每一个幼儿富有个性的发展，在游戏中快乐成长!
03 知识竞赛
此次知识竞赛教师们利用闲暇时间认真研学，做了充分的准备，现场格外安静，教师们认真审题、独立答题，营造出求知、求真的良好氛围。通过此次考试，教师对于不同年龄阶段的幼儿在五大领域中应该达到的能力或水平有了更加详细的了解，结合《纲要》中提出的教育建议制定详实的一日活动计划，对教师的专业能力提升起到有效的推动作用，同时也提升了老师们理论结合实际的能力。
通过此次活动，将《纲要》精神和经验落实到具体工作中，内化于心，外践于形，切实提高教师的专业能力，为孩子们身心健康发展保驾护航。