【生活燕幼·园区动态】下庙分园：“我来帮助弟弟妹妹”——新学期第一次儿童陶研会

【生活燕幼·园区动态】下庙分园：“我来帮助弟弟妹妹”——新学期第一次儿童陶研会

“人人都说小孩小，谁知人小心不小，你若小看小孩子，你比小孩还要小”，著名教育家陶行知先生在《小孩不小歌》里这样写道。

作为幼儿园里的“小主人”，很善于发现身边的问题，这不，在新学期刚开始没多久，“小主人”们赶紧召开了新学期的第一次陶研会，主题是“我来帮助弟弟妹妹”。

活动 缘起

新学期开始了，小朋友们都“升级”了，变成了中班大班的哥哥姐姐了，有许多新小朋友的加入，但更多的都是小班的弟弟妹妹们，他们发现了很多的问题：

我发现有弟弟妹妹不认识自己的班级，走错班。

他们离开妈妈会哭。

我们有好多好玩的地方，他们肯定都不知道呢！

我长大了我很想当他们的大姐姐，帮助他们。

。。。。。。

“小主人”们决定帮助弟弟妹妹！

童思考

童参与

1.中大班的哥哥姐姐可以怎么帮助小班的弟弟妹妹们适应

幼儿园生活？

小主人们纷纷出谋划策，拿出画纸，把自己的好办法记录下来，发表着自己的好办法，有的还迫不及待地补充自己独特的见解！

我们可以每天早上去接弟弟妹妹呀，把他们送到班上去。

可以带他们一起做游戏，我会很多好玩的游戏。

送他们礼物，他们就会很开心了，就不哭了。

可以陪他们参观幼儿园，告诉他们其实我们有很多好玩的地方，比家里好玩多了！

接下来的日子里，哥哥姐姐们行动起来，按照自己的计划开始帮助小班的弟弟妹妹们。

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2.实践过程中我们发现了哪些问题？

经过一段时间的实践，“小主人”们计划的好办法进行的如何？是不是都很顺利？发现了哪些问题呢？为此，第二次陶研会议召开了。

有的小朋友送进班级后，舍不得离开我了，又抱着我哭。

有一个小朋友每天到学校后要找我，我答应他了，真怕他找不到我怎么办？

有的小朋友不认识哪些是哥哥姐姐。

后来他们还哭不哭了，我有点不放心。

孩子们在轻松温馨的氛围中畅所欲言，大胆地述说自己遇到的问题，发表着自己的想法与观点。

经过孩子们的共同商讨，很多问题都有了解决方法。

我们可以去小班看看弟弟妹妹，陪他们玩。

穿上红色绶带他们就知道我们是哥哥姐姐了。

多抱抱他们，给他们安慰和力量。

小班的弟弟妹妹在哥哥姐姐的帮助下，渐渐的适应幼儿园的快乐生活啦！

陶行知先生指出：“儿童的发展，无论是身体的还是品德的，都必须依靠儿童自己的活动，让他们自己去发现问题解决问题。因为儿童只有在解决问题的过程中才能够成长，成熟起来。”

本次陶研会孩子们收获满满，帮助弟弟妹妹的活动，我们还在继续中，期待”小主人“们更多的发现吧！