浏览数量:1 作者:南京市栖霞区燕子矶幼儿园燕鸣苑分园 发布时间: 2024-06-21 来源:本站
童年不同样
趣评见成长
为进一步贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,了解本学期各年龄段幼儿发展水平,提高幼儿园的保教质量,提升教师的专业指导能力,促进每一个幼儿的发展,燕子矶幼儿园燕鸣苑分园于2023年6月17至21日开展了幼儿期末评估活动。
本次活动由各班老师以操作法、谈话法、观察法等方式对幼儿五大领域进行综合评估。
健康领域
健康的体魄,是幼儿身心发展的前提,根据各年龄段孩子的生长发育状况,从攀高、单脚跳、双脚交替上下楼梯等动作发展方面进行了评估。
社会领域
幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。问一问、聊一聊,用亲密的师幼互动、真实的沟通交流,了解幼儿社会交往及生活适应能力的发展。
语言领域
幼儿语言的发展贯穿于各个领域,在语言能力发展评估测评中,孩子们口齿清晰地分享、表演儿歌,热情展示自我;大方、准确的阐述绘本画面,大胆地表述自己的观点,进行预测和对比,展现了良好的语言表达能力。
艺术领域
艺术领域包含了音乐和美术两个方面,《指南》中指出:“艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式”。本次发展评估中主要考察幼儿对音乐的感受、手工和绘画作品的表现能力。
科学领域
科学领域则是引导幼儿通过观察、比较、操作等方法,发现和解决身边的小问题,考察其对数、形、量、时、空的认识。在科学领域中,每个年龄段的幼儿都表现出了浓厚的探索和动手操作的积极性。
本次评估活动,既是对幼儿本学期各项能力的了解,也是对教师教育教学工作的检视。我们会以本次评估为手段,更好的反思和优化自己的教育教学策略,帮助每一个孩子富有个性的全面发展!