浏览数量：28 作者:南京市栖霞区燕子矶幼儿园 发布时间： 2021-01-12 来源：本站
活动起始
2020年的第一场雪突如而至，瞬时，幼儿园里到处银装素裹，小朋友们在散步的时候发现菜地里的蔬菜也都裹上了一层白衣，他们很担心如果蔬菜被冻伤了，可怎么办？我们是不是应该为蔬菜保暖想想办法？于是，就有了这次以“植物御寒”为的大雪节气活动。
活动过程
活动一：了解大雪节气
大雪，是二十四节气中的第二十一个节气。古人之所以将这个节气命名为“大雪”，是因为“雪”是寒冷的产物，代表寒雨天气，这节气的特点是气温显著下降、下雨或下雪。“大雪”名称是个比喻，反映的是这个节气期间气候变化，寒流活跃气温下降、降水增多，并不是表示这个节气期间下很大的雪。
活动二：调查与收集
在御寒活动讨论之前，为了让幼儿有个预先的经验积累，孩子们和爸爸妈妈一起在家收集资料，完成了“下雪了，你有营救蔬菜的好办法吗？”的调查表，孩子们思考有什么御寒的方法和需要的材料，用绘画和文字的形式表现出来。
活动三：集体讨论
问题1：什么物品可以帮助蔬菜保暖？
孩子们说可以在教室里寻找，有的拿罐子，有的拿瓶子，有的拿报纸，有的拿塑料袋...孩子们收集了许多的材料，准备给蔬菜宝宝保暖了。
问题2：有什么给青菜保暖的方法呢？
孩子们根据自己的生活经验，给出了许多方法，教师整理归纳了9种方法，如埋土里、盖树叶、盖被子、盖纸箱子等......
最后孩子们根据材料的保暖性、透光性、透气性讨论排除了部分方法。最后选择了围毛巾、盖瓶子和盖透明的帐篷（大棚）3种方法。
活动四：分组行动
穿衣小分队：
①塑料袋衣服
幼：老师，我可以把这个塑料袋套在蔬菜上，这样风就钻不进去了。
师：那蔬菜闷在里面会不会不透气，蔫了呢？
幼：那我给它留一个小口。（幼儿将塑料袋的底部留了一个小缝隙，没有完全扎紧。）
②围毛巾
师：怎么使用毛巾给青菜宝宝穿衣服呢？
幼：可以像围围巾一样给它围起来。
幼：可以像盖被子一样给它盖起来。
③瓶子衣服
师：你们给青菜宝宝找的瓶子衣服怎么样？
幼：这个白色的瓶子不好，青菜宝宝晒不到阳光。
幼：班上的饮料瓶子太小了，盖不上去。
幼：这两个瓶子很大，刚好盖上。
施肥组小分队：
幼：老师，我准备了药水。
师：是什么药水？
幼：是让蔬菜健康长大的药水。
幼：我准备的是营养土，把它撒在蔬菜周围。
移栽小分队：
移栽小队的小朋友用铲子把青菜从小菜地挖到了种植盆里，选择了搬到阳光充足、温度适宜的阳光房里。
盖大棚小分队：
家委会种植组成员带小朋友了解大棚的基本结构，需要用到哪些材料。孩子们知道了大棚需要支撑的架子和捆扎的绳子，还有一个大大的透明的塑料布。
小朋友和爸爸妈妈一起完成了大棚搭建的调查，在班级中相互交流着自己调查到的大棚的模样和所需要的材料，并且讨论大棚的支撑结构和搭建顺序，以及需要怎么捆扎绳子，让大棚变得牢固。
师：大棚是什么样子的啊？
幼：像一个屋子，还有个门。
幼：像一个长长的火车，也像那个隧道。
幼：粗粗长长的，白色的，有点透明，有一条条树枝（竹栏）。
师：搭大棚需要什么材料呢？
小朋友提出了很多材料大致分为三类：
支撑用的：木头、竹子、棍子、长积木...
捆扎用的：绳子、围巾、鱼线、鞋带、麻绳、毛毡...
遮盖用的：塑料袋、垃圾袋...
就地取材，亲身体验盖大棚
中一班的小朋友找来小菜园里现有的竹竿，塑料膜，塑料管等等，在家长的带领下，小朋友一起配合搭建。
小朋友盖大棚记录
中二班的小朋友在资源团家长的帮助下搭建好了大棚的支架，一起把塑料布盖严实了，我们的大棚完成了！
本次活动中，小朋友们了解了移栽、施肥、穿衣、大棚等植物御寒的方法，通过调查收集、集体讨论探索了身边日常事物都能用来充当活动材料，也了解了大棚的基本结构和所需材料。本次活动小朋友们也是收获满满，在活动探索中培养了孩子们对植物的热爱，也锻炼了孩子们的观察能力、动手能力、解决问题的能力。最后希望中班年级组在接下来的节气活动中也越来越好！
