【生活燕幼】下庙园区：健康小达人，自理小能手——小班自理能力和运动能力评估

幼儿期是儿童生活自理能力和体格迅速发展的关键时期，《3-6岁儿童学习与发展指南》在健康领域提出“帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。”为了进一步了解幼儿的自理能力及运动水平，2020年12月3日燕子矶幼儿园下庙园小班年级组开展了幼儿生活自理能力和运动能力评估活动。

本次活动项目主要涵盖了自理能力和运动能力两个方面。自理能力的测评项目包括穿脱衣服、穿脱鞋；运动能力的测评项目包括沿直线走一段距离、投掷2米、单脚连续跳2米。

【自理能力——穿衣服、拉拉链】

小朋友们认真地找到衣服的“袖子洞洞”，准确地将手臂伸进去，将衣服拉链两边对对齐，拉上拉链，结束后还不忘整理一下衣服领子呢！

【自理能力——穿鞋子】

小朋友们一边穿着自己的鞋子，一边嘴巴里还不忘念着口诀：“穿鞋子，小小脑袋靠一靠，鞋儿弯弯里面瞧，分清左右伸进脚，手提后跟往上拉，搭扣朝外笑哈哈。”

【运动能力——沿直线走一段距离】

小朋友沿着直线慢慢地、稳稳地向前走，看他们张开双手在保持平衡呢！

【运动能力——投掷2米】

看，小朋友站成一列，“嗖嗖嗖”的将沙包投了出去，沙包一下子就被扔到2米外了。

【运动能力——单脚连续跳2米】

随着老师“开始”口令的发出，小朋友们抬起一只脚，开始向前跳，每个小朋友都不甘落后。瞧！这股认真的劲儿。

通过本次活动，不仅提高了幼儿基本的生活自理能力和自我服务意识，也促进其身体协调性和灵活性的发展。评估结束后，教师更清楚地掌握了幼儿的能力发展状况，可更好地组织有效的教育教学活动。