【生活燕幼·园区动态】新城分园：生活中发现，体验中探究——新城分园承办高伟名师工作室活动

科学是一门严谨而又充满好奇和探究的学科,幼儿的科学学习是渗透在一日生活中，在发现问题、持续探究、寻找答案中形成的科学学习的态度和能力。

2024年12月5日，高伟名师工作室教研活动于燕幼新城分园开展，老师们观摩科学领域集体活动、聆听幼小衔接讲座分享，感受幼儿园教学与小学教学设计的异同，提高对幼小衔接的认识，更加深入地理解“生活教育”理念，感受幼儿核心素养培养的重要性。

到场专家领导

参与本场活动的有栖霞区教师发展中心科学教研员高伟、栖霞区教师发展中心培训管理处梁丽、栖霞区教师发展中心信息管理处陈树强、燕子矶幼儿园党支部书记魏静、晓庄小学副校长徐同涛、合肥市海恒幼教集团跟岗园长们，以及高伟名师工作室成员们、燕幼骨干教师们。

对话课程

课程故事分享《泥趣自然》

“泥趣自然”游戏的创设从选址、环境改造、布置以及游戏的内容，王燕老师一步步支持幼儿，共同打造了一块属于他们的自然野趣玩泥区。在这个区域里孩子们从幼儿园到社会，从书本到自然，进一步体验了实践探究的自主学习。

小班科学活动《有趣的海绵小熊》

在新城分园董珂老师带来的小班科学活动《有趣的海绵小熊》中利用海绵小熊及多种容器，引导幼儿通过实际操作感知海绵轻、软、能变形的特性。通过摸袋游戏、与海绵小熊互动及“捉迷藏”游戏等环节，让幼儿在玩乐中学习，锻炼动手能力和观察能力。

大班科学活动《纸绳力量大》

柔软的纸巾原来也拥有无尽的力量。在燕幼后勤园长滕时操老师带来的大班科学活动《纸绳力量大》中，幼儿在亲身体验、对比观察中大胆尝试运用不同的方法制作有力量的纸绳，在合作探索的过程中参与不同难度的游戏挑战，发现了纸绳承重的秘密。

讲座分享

《生活教育理念下的科学幼小衔接》

晓庄小学的王海耀老师带来讲座《生活教育理念下的科学幼小衔接》，她结合案例与大家分享生活教育理念下的科学幼小衔接不是完成“科学固定范式”的传授，不是提前，不是抢跑，而是在生活教育的理念下强化学习兴趣、愿望、生活能力等关键品质，遵循儿童身心发展规律和教育规律，培养有益于儿童终身发展的习惯与能力。

学思并进

专家引领

栖霞区科学教研员高伟老师为此次活动作出了专业引领性的点评。高老师首先肯定了教学活动内容紧密贴合儿童的生活及兴趣，活动设计充分展示了儿童在自由探索、实践操作中的主动性和创造力，以及教师在其中的引导和支持作用。

其次提出老师在开展项目活动的过程中应该思考如何将活动效果转化为教育价值，特别是对能力、态度和情感的综合提升，不应仅仅追求表面的形式化成果，而应注重过程中的深度体验和意义构建。

最后，高老师指出此次活动也为前来观摩的小学教师提供了宝贵的学习经验，尤其是在集体活动中的语言表达、亲和力培养及课堂管理等方面；以及活动中通过任务驱动激发儿童思考和能力发展，层层递进的结构化进程有助于儿童持续投入和深度参与。

活动最后，魏静园长表示此次教研活动给老师们带来了新经验、新方法、新思想，并向教研员高伟老师为我园科学领域教育活动的精准把脉和专业指导表示感谢，同时感谢了栖霞区研训处对燕子矶幼儿园以及老师们专业发展的关心与支持。

此次教研活动让老师们看到了幼儿在生活的发现，体验中的探究，燕幼集团将继续充分挖掘生活中的教育资源，让幼儿在生活的环境里开启充满惊喜的科学探究之旅，同时让科学如同涓涓细流不断滋润幼儿的生活画卷，使他们从小就对这个充满科学奥秘的世界热爱与好奇。