浏览数量：2 作者:南京市栖霞区燕子矶幼儿园 发布时间： 2024-04-29 来源：本站
时值四月，春意盎然，大自然正慢慢地下苏醒。春天不仅是万物复苏的季节，也是让孩子们与大自然亲密接触的好时节。为了让孩子们亲近自然，感受春天带来的美好，小班年级组的老师与孩子们们共同开展了一场关于春天的寻找之旅。
“话”春天
我们要到哪里去找春天？去那里要干什么呢？燕幼中心园小班的孩子们召开了“小陶娃议事会”，展开了热烈的讨论。
去哪里找春天
“去去小区里找春天，我家楼下的花开了，很漂亮，而且有很多不同种类的花。”
“可以去公园里找春天，那里的树发芽了，小草也发芽了。”
“我想去幼儿园的菜地里找春天，我在菜地里看见过蝴蝶和小蜜蜂。”
“可以去家门口的院子里、大树下找一找，我经常和好朋友一起在那里玩。”
春日计划表
经过讨论，小陶娃们决定去祥和雅苑小公园里寻找春天，他们还绘制了“春日计划表”，我们一起来看看吧！
“我要爬上小公园的山坡去寻找漂亮的花。”
“我要去草丛里找一找春天的小动物。”
“寻”春天
戴上帽子，排好队伍，孩子们在老师和家长志愿者的陪同下，沐浴着春日的暖阳，向着小公园出发。一路上，孩子们欢声笑语，欣赏着周围的景色，嘴里哼着歌曲，兴奋地与伙伴们分享着自己的发现。
我和春天做游戏
小一班的小朋友们在老师的带领下，欣赏着春天美好的景色，感受着春天温暖的气息。有趣的游戏让孩子们在春日里舒展筋骨、愉快活动、尽情欢笑，体验春的活力。
漂亮的手环
小二班的小朋友则开启了寻花之旅。孩子们都有着一双善于发现的眼睛，艳丽的月季、清新的雏菊、可爱的小黄花、茂盛的三叶草花都被孩子们收集起来带回了班级，制作成了漂亮的手环，将春的美丽留在手心。
春天，是诗意的风景，
也是浪漫的情怀，
美丽中有希望，
憧憬中有未来，
季节的梦想，
是生命绽放的花期。
在寻找春天的社区实践活动中，孩子们走进自然，在感知、触摸、探索大自然的过程中，发现春天的变化、欣赏春天的美景、捕捉春天的气息、探索春天的奥秘，一花一草一叶，都是孩子们成长路上最好的伙伴。在与同伴、家长、老师一起出游的过程中，孩子们获得了情感的交流，也体验到了快乐。