【生活燕幼·园区动态】中心园：“多方携手，同频共育”—八卦洲幼儿园与燕子矶幼儿园校家社工作总结交流活动

家庭、幼儿园和社区是幼儿生活、学习的重要场所，三者在共同的育人方向下协同对儿童教育影响能实现“1＋1＋1＞3”教育成效。习近平总书记在全国教育大会上明确指出，“办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任”。

为深入贯彻党的二十大报告中关于“健全学校家庭社会育人机制”的决策部署，认真落实《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》（教基〔2022〕7号）要求，积极推进家庭社会协同育人建设，促进幼儿健康成长，2024年6月21日上午，燕子矶幼儿园携手八卦洲幼儿园迎来了本学期“多方携手，同频共育 ”校家社工作总结活动，旨在总结过去一学期校家社协同育人的成果，展望未来教育事业的发展，共同为孩子们创造更美好的成长环境。

燕子矶幼儿园中心园执行园长费菲以及八卦洲幼儿园两位位业务中层干部共同参与了本次交流活动。

总结交流

首先，燕子矶幼儿园中心园执行园长费菲老师从“整合教育资源，优化课程实施”、“开展丰富活动，扩大品牌宣传”、“联合三方力量，助力幼小衔接”三个方面对我园本学期校家社工作进行了详细的分享。接着，八卦洲幼儿园的老师也介绍了岛内开展的“亲子主题月”、“公约打卡”、“图书流动站”等活动的具体实施情况。

讨论指导

分享结束后，我园围绕着当前校家社工作开展现状与八卦洲幼儿园的老师进行了深入的交流与讨论。八卦洲幼儿园业务主任为我园今后工作开展方式提供了宝贵的建议：可以联合街道等共建单位，整合幼儿园周边资源，因地制宜开展多种形式的活动；同时采用奖励机制鼓励家长幼儿积极参与。八卦洲幼儿园也热情邀请我园参与“图书流动站”活动，展开合作，共同进步。

幼儿园、家庭、社会都在孩子的教育成长中承担着不可或缺的责任。促进家园合作，整合社会资源，使得幼儿园、家庭、社会形成联结，才能贯彻落实协同育人的目标，共同助力幼儿园扩优提质。让我们共同携手继续秉承共同的信念，聚集资源，丰富育人平台，为幼儿的全面和谐发展不懈努力！