【生活燕幼·园区动态】下庙分园：“聚焦课程，助力成长” ——项目课程系列活动二

为了有效推进项目课程，更好地梳理项目活动，解决活动过程中面临的困惑，进一步提升教师实施项目课程的能力,2023年12月7日下午，燕子矶幼儿园下庙分园开展了项目课程系列活动。

活动在邹文苑老师主持下拉开了帷幕，邹老师围绕幼儿园项目课程提出了以下三个问题：

问题一：项目课程可以分成几个部分？分别是什么？

问题二：教师预设网络图有没有必要？有什么作用？

问题三：在分享的项目课程中，教师是怎样引导幼儿进行讨论的？

老师们带着以上问题聆听不同年级组的三位老师分享各班项目课程。

《你好，橘子》

小四班

《“兔”然遇见你》

中二班

《趣建动物园》

大二班

激烈的研讨环节后，各年级组教师进行了汇总与记录，并派出代表分享观点，老师们纷纷发表了教研的心得与感受。

主持人邹文苑老师对此次教研活动进行了总结，并提出：

项目课程可以分成四部分：

1.开始项目课程

2.发展项目课程

3.探究项目课程

4.结束项目课程

教师预设网络图的作用：

1.帮助教师评估主题的潜在益处、价值。

2.帮助教师衡量主题的可行性。

3.预测课程走向，为幼儿提出的问题做准备。

4.提前收集教学资源（书籍）丰富幼儿经验。

此次活动老师们明确了项目活动的基本要素，深刻理解了项目活动过程中预设网络图的作用，提升了教师实施项目活动的能力，为今后更好地开展项目活动积累了经验，也促使教师对于如何开展高质量、高价值的项目活动有了进一步思考。