浏览数量:4 作者:南京市栖霞区燕子矶幼儿园 发布时间: 2022-07-21 来源:本站
“如果你想让教师的劳动能够让教师多获得乐趣,使每天上课不至于成为一种单调乏味的义务,那就引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”——苏霍姆林斯基
教科研作为教师专业化成长的重要途径,是教师延续教育生命,重建精神家园的终极彼岸。教师从事教科研的过程就是解读儿童学习方式,寻找教育规律的过程,是教师寻找自我、提升自我的蝶变过程。
2022年7月20日下午,燕子矶幼儿园祥和分园全体教师开展了栖霞区首届教师教学改革成果转化与推广校本论坛分享会。
会上,各位教师分别做了教科研成果经验分享交流,通过多媒体形式还原了教研现场,针对教科研活动推进中的一些真实问题展开了多次思辨。在思维的碰撞中,教师不断关注孩子活动中的言行,在孩子的言行中不断反思自己的教育行为,优化自己的支持策略。
初心未改,教育不止。我们的研究只是沧海一粟,当我们满怀喜悦去发现和欣赏教育的美丽时,我们生命的色彩得以灿烂,我们的幸福由此而来。每一段教育的寻找与探索都是对生命意义的重新建构,亦是与孩子们共同成长。梦想之路无坦途,让我们以实干笃定前行、不负韶华,与研究同行,与幸福同行!