【生活燕幼】与星同行，用爱唤醒—世界孤独症日系列活动（二） ​

为贯彻落实党中央“全⾯推进融合教育”，努⼒实现让每个⼉童都能享有公平优质教育的⽬标，南京市栖霞区燕子矶幼儿园于世界孤独症日即将来临之际开展了融合教育相关系列活动。本期活动主题为孤独症家园共育的方法。

家园共育三要素

第一，提升教师自身素质，获取家长的信任。教师第一时间了解家长的疑惑和需求，并给予积极的回应，帮助解决家长的问题。

第二， 用心、用情化解家长的焦虑情绪，切实让家长了解幼儿园的系列工作，让家长积极参与各种教育活动，提高家长对幼儿教育的认知。

第三，多渠道搭建家园沟通桥梁，开展暖心家园科学育儿指导，营造家园共同体，促进幼儿健康快乐地成长。

家园共育方法

1. 家长陪同就学，便于了解正常班级的生活学习情况。

2. 教师上门家访、电话联系、家长来园观看教师的正常教学活动，时刻关注孩子的点滴变化。

3. 建立家园联系册，定期向家长提供教学计划。

4. 使用资源课程平台，家长可以随时观看视频资源。可以让家长对幼儿园更加信任，并更加支持融合教育实践。

结语

融合教育的充分发挥需要家长的配合、家庭的训练，只有家园共育，相互配合才能达到预期目的，并形成一个完整的教育模式，发挥最大的功效。