【生活燕幼·教研组动态】下庙分园：家园共育促成长——融合教育教研组“家园沟通”文献阅读与分享

《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围。”在融合教育背景下，重视家庭参与，有助于加强对家庭照护的支持和指导，增强家庭科学育儿能力，对提高融合教育的质量、促进特需幼儿的发展具有重要意义。2023年5月，燕子矶幼儿园下庙分园融合教育教研组开展了以“家园沟通”为主题的文献阅读与分享活动。

01.交流分享

02.研讨

本次活动，教师们围绕家园沟通中的困境和解决方法进行了文献分享。教师共同讨论，用清晰、直观的语言表达各自的想法，再辅以具体的实例分析解决方法的可行性，有效地提高了教师们对融合背景下家园沟通技巧的认识。

03.总结分享

沟通有技巧，教育有温度。沟通是心与心的交流，是对幼儿的负责，是对家长的尊重，更是老师爱与责任的重要表现。相信在今后的工作中，老师们定会以此次培训为契机，结合自身实际，不断改进方法，用真诚的态度和专业的能力赢得家长们的信任，助推家园共育和谐发展！