浏览数量：13 作者:南京市栖霞区燕子矶幼儿园燕鸣苑分园 发布时间： 2023-06-02 来源：本站
01
活动主题
“区”味无穷，“域”见数学 ——数学教研组区域开放活动
活动简
为促进教师教学水平不断提高，加强园内教师之间的交流和学习，提高教学能力，燕子矶幼儿园下庙分园数学教研组开展了数学区域开放活动。
02
活动主题
厘清材料与流程，明晰自主游戏实施路径——户外亿童扭扭建构培训活动
活动简介
为了提高教师组织开展游戏活动的专业指导能力，更好更快地掌握亿童主题材料，使幼儿在活动中更好地自我学习、自我探索、自我发现、自我完善。2023年5月6日燕幼新城分园邀请了亿童教育装备研究院的赵霞飞老师进行户外亿童扭扭建构培训活动。
03
活动主题
“语”润童心 ，“言”以致远——区语言教研组活动
活动简介
为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步提升教师在语言领域活动中的指导能力，2023年5月9日，栖霞区语言教研组在燕子矶幼儿园新城分园进行教研活动。活动有栖霞区教育局学前教育发展促进中心魏鹏飞老师、栖霞区语言教研组组长王雅俊园长出席参加。
04
活动主题
走进童心 看见成长——教师观察记录评比活动
活动简介
为了进一步贯彻落实《3——6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园保教质量评估指南》精神，促进教师专业成长，2023年5月9日，燕鸣苑分园的老师们结合幼儿游戏分享实录展开了观察记录评比活动。
05
活动主题
引领共进 互促学习—社会组研讨活动
活动简介
为了更好地关注儿童发展，践行《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，提高教师对区域游戏中幼儿的社会性发展，2023年5月11日，新城分园社会教研组进了一次教研活动。
06
活动主题
“幼儿园早期阅读与绘本教学”主题培训活动
活动简介
为了提升我园教师绘本教育教学的质量和水平，解决教师在教学实践中遇到的实际问题，2023年5月16日中午，下庙分园教研组长旷忠婵老师进行了“幼儿园早期阅读与绘本教学”主题培训活动。
07
活动主题
家园共育促成长——融合教育教研组“家园沟通”文献阅读与分享
活动简介
在融合教育背景下，重视家庭参与，有助于加强对家庭照护的支持和指导，增强家庭科学育儿能力，对提高融合教育的质量、促进特需幼儿的发展具有重要意义。2023年5月，燕子矶幼儿园下庙分园融合教育教研组开展了以“家园沟通”为主题的文献阅读与分享活动。
08
活动主题
立足儿童本位，聚焦课程建设——桂林市幼教团访燕子矶幼儿园学习交流
活动简介
2023年5月19日，桂林市幼教同仁来访燕子矶幼儿园新城分园参观学习，交流课程建设，畅叙教育情怀。
09
活动主题
“听！生命成长的声音”——班本项目课程中期汇报
活动简介
2023年5月22日，燕子矶幼儿园下庙分园举行了主题为“听！生命成长的声音”的班本项目课程中期汇报活动。
10
活动主题
“乐享童年，研途共进” ——户外游戏评比活动小结会
活动简介
为推进户外游戏的深入研究，为幼儿创设更好的游戏环境、提供适宜的游戏材料，下庙分园游戏组的老师们于5月26日开展了户外游戏评比小结会议。会议内容深入贯彻了《3-6岁学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神。
11
活动主题
聚焦阅读区 共谈阅读趣——语言教研组区域开放前期研讨活动
活动简介
为了更好地聚焦学前儿童的谈话经验，让幼儿有话可谈，畅谈、乐谈，也为了阅读区区域开放的稳健开展，新城分园语言教研组全体教师于2023年5月25日在会议室召开了以“聚焦阅读区 共谈阅读趣”为主题的前期研讨活动。
12
活动主题
笃行出真知，指南促学习—社会教研组《指南》社会领域学习与指导
活动简介
5月26日下午，新城分园社会组全体教师在教研组长金老师的带领下，学习《指南》社会领域制定的背景，社会领域的两个子领域、七条目标以及各目标的教育建议展开了全面详细的讲解。
13
活动主题
“夏日‘研研’ 学在旅途”——教师研学语录分享活动
活动简介
为了提升我园教师专业化水平，帮助教师更加科学的进行游戏材料的投放，中心园于2023年5月17日中午围绕主题“班级游戏材料的有效投放”，进行了本学期第二次研学语录分享的活动。
14
活动主题
学习条例，贯彻精神——美术教研组开展《江苏省学前教育条例》学习及测试活动
活动简介
2023年5月26日，新城分园美术组组织青年教师开展《江苏省学前教育条例》学习活动，全面提升教师依法从教的意识，规范教育教学行为。
15
活动主题
指尖上的童趣——钢琴弹唱培训活动
活动简介
为让教师掌握规范的钢琴伴奏方法，进一步提高钢琴弹唱水平。2023年5月31日燕幼新城分园邀请了燕幼下庙分园的张艾娇老师进行钢琴弹唱培训活动。
16
活动主题
解读画中话，看画识童心——画中有话评比活动
活动简介
绘画是儿童的语言，小小的画笔下，是孩子们五彩斑斓的世界。为了进一步了解幼儿的内心世界，本月燕幼中心园、下庙分园分别开展了教师“画中有话”评比活动，全园教师积极参与、专注学习、认真思考。
