【生活燕幼·园区动态】下庙分园：“探寻行知足迹，谱写教育新篇”——践行行知精神系列活动

为进一步落实立德树人的根本任务，更加深入地实践“陶”文化，将陶行知教育思想与教育理论渗透到幼儿园一日生活中，我园进行了践行行知精神系列活动。

一、参观陶行知纪念馆

走进“行知园”，老师们认真聆听陶行知的生平事迹并留下感悟，在这里共同追寻先生的足迹。先生的一生，如同他所说的那样“捧着一颗心来，不带半根草去”。

1. 行知悦读活动

全体教师沉浸式阅读了《师之魂——陶行知在南京栖霞》这本书，并结合工作中的教育案例，在践行陶行知思想、班级管理、环境创设、家长工作等方面，讨论了“劳力上劳心”和“劳力与劳心并重”的区别。

1. 行知文化融入园所环境

老师们将行知思想作为指导自己教育实践的核心原则的同时，还亲手将行知文化融入到园所环境中。

1. 行知论文撰写培训

为了提升全园教师论文撰写水平，培养良好的写作习惯，进一步推动园所教科研发展进程，由教学主任徐明珠主持，开展了行知论文撰写培训活动。

徐主任从以下几个方面开展了培训：

1. 了解论文撰写的重要性

2. 确定论文撰写的主题

3. 掌握论文撰写的基本方法

4. 论文鉴赏

五、行知故事我来说

为了践行行知思想，深耕行知文化，提升教师教科研素养，我园组织了行知论文评比活动，每位老师结合自己的实际工作和带班日常撰写了相关论文，并采用现场呈现的方式匿名打分，并将优秀论文推送到区里参加论文评选活动。

陶行知先生的教育思想指导着我园教师队伍的建设，引领着幼儿园的发展。我园将继续以陶行知教育思想为教育理念，让行知教育思想落地、生根、开花、结果！