【生活燕幼·园区动态】新城分园：立足儿童视角，优化室内外游戏

近期，燕子矶幼儿园新城分园开展了以“立足儿童视角、优化室内外游戏”为主题的专题研训活动，旨在通过集体智慧和实践探索，为孩子们创造更加富有教育意义和发展价值的游戏环境。

十月：聚焦户外自主游戏

燕子矶幼儿园新城分园的全体教师于三楼多功能厅，共同参加了本学期的专题研训活动。活动由曹菁主任开场，她对近期的户外游戏创设及幼儿游戏情况进行了小结，指出了孩子们在游戏中的积极表现和存在的问题。

随后，戴正婷、王燕、张宏伟三位老师分别就“竹韵茶园”、“泥趣自然”、“小池塘”三个户外游戏区域进行了经验分享。 他们详细介绍了每个区域的创设背景、设计理念、材料投放以及孩子们在游戏中的表现和收获。通过生动的案例和丰富的图片，与会教师深受启发，纷纷表示将把这些优秀经验融入到自己的班级户外游戏创设中。

在交流研讨环节，小班、中班、大班的教师分别围绕户外游戏学习心得、儿童视角的理解以及如何生发幼儿新的游戏兴趣点等议题进行了热烈讨论。大家畅所欲言，分享了各自的观点和经验，为优化户外自主游戏提供了宝贵的思路和建议。

活动最后，曹菁主任对近阶段的户外游戏总体情况进行了总结，并以具有代表性的区域为例进行了分析和提升教师经验的分享。同时，她还预告了下次的教研内容，为接下来的工作指明了方向。

十一月：探索室内游戏优化

本次活动以“立足儿童视角、优化室内游戏”为主题，旨在进一步深化室内游戏的优化工作。

活动开始，曹菁主任聚焦现有的室内外游戏问题进行了现状分析和总结，指出了在环境创设、材料投放、游戏指导等方面存在的问题和不足。随后，闫家迎、杨雪、张静三位老师分别进行了《区域游戏优化》、《娃娃家打造》、《对话环境、对话儿童》等室内环境及游戏经验分享，展示了各班在室内游戏环境创设方面的创新和成果。

在交流研讨环节，教师们以年级组为单位分为三组，就研训主题进行了分组讨论。大家围绕室内外游戏环境的创设、材料的投放、游戏的指导等方面进行了深入探讨和交流。每个小组在研讨结束后都进行了交流分享，为全体教师提供了更多的思考和启示。

曹菁主任强调了环境育人观念的重要性，提出挖掘自然环境潜力、支持儿童发展、拓展自主游戏深度等具体措施，并倡导重新定义“儿童立场”下的室内游戏环境。这一观点得到了在场教师们的广泛认同和积极响应。

通过多次的专题研训活动，燕子矶幼儿园新城分园的教师们在优化室内外游戏方面取得了显著成果。他们不仅加深了对儿童视角的理解，还掌握了更多实用的环境创设和游戏指导技巧。相信在未来的日子里，这些宝贵的经验和智慧将为孩子们创造更加美好的游戏环境和学习体验。