浏览数量：0 作者:南京市栖霞区燕子矶幼儿园新城分园 发布时间： 2025-10-18 来源：本站
中心园【小先生议事会】为什么陶爷爷了不起？
善惟：“陶爷爷创建了我们的幼儿园（燕子矶幼稚园）！”
桐桐：“我们平时听到的《春天不是读书天》就是陶爷爷写的！”
悠悠：“我知道，陶爷爷写了很多的歌。”
二哥：“陶爷爷年轻时候当了‘老师’！”
下庙分园 爱在分享与创造中萌芽
新城分园 鲜花送伟人
小詹：我自己做了一束手工花送给陶行知爷爷。
俊俊：我和妈妈一起挑选了一束向日葵送给行知先生。
燕鸣苑分园 快来看！陶爷爷过生日啦
2025年10月18日，在陶行知爷爷 134 岁诞辰到来之际，燕子矶幼儿园的小朋友们怀着崇敬和喜悦的心情，为这位伟大的教育家开展了一系列具有纪念意义的庆祝活动。
秉持着我园“小孩创世界”的办园理念，旨在用“生活即教育”的理念带领幼儿了解陶行知爷爷的故事，为自己的幼儿园感到骄傲与自豪，传承“小桃子”的自立与自主！2“陶娃忆行”——纪念行知爷爷的生日
一、“陶娃忆行”——纪念行知爷爷的生日
中心园
1.为陶爷爷做雕像
小朋友们用灵巧的小手，认真细致地捏制陶爷爷的黏土雕像。
2.学唱陶爷爷的诗歌
3.给陶爷爷送花
下庙分园
《儿童陶研会》
美工区：纸盒大蛋糕诞生记
建构区：层层叠叠的积木蛋糕
新城分园
小三班的小朋友们小手紧捧着色彩鲜艳的鲜花，在老师的带领下来到陶行知爷爷的雕像前。齐声祝陶行知爷爷生日快乐，稚嫩的嗓音里满是真诚。
中二班的孩子们在陶行知爷爷过生日的大日子里，蹦蹦跳跳地准备起了《小孩不小歌》，打算用这充满活力的歌声，庆祝这个开心的时刻！
中五班的小朋友们结合自己以往过生日的经验，决定送给陶爷爷一首，歌声载着童心表达着自己对陶爷爷尊敬与诚挚的祝福。
大三班小朋友们通过议事会积极商讨，亲自动手制作生日帽与美味蛋糕。活动现场，孩子们满怀热忱，将心意融入作品，为陶爷爷送上了一场温馨又特别的生日庆贺。
大五班孩子们共同寻找了幼儿园内与陶爷爷相关的铜像、介绍，参观了晓庄小学的陶馆，而后孩子们在班级中制作了生日彩旗，用积木建构了生日蛋糕，还把陶爷爷和我们的幼儿园与大五班的小朋友共同画了下来，为陶爷爷庆生。
燕鸣苑分园
“陶行知爷爷是谁呀？”
小班老师通过绘本故事、动画短片，用孩子们能听懂的语言讲述陶行知爷爷的故事。生动的讲解让陶行知爷爷化身孩子们眼中“喜欢和小朋友一起探索生活”的亲切形象。
“我要给陶爷爷送一个生日蛋糕！”小班的孩子们用彩纸、蜡笔、积木、纸盒等材料，制作专属“生日蛋糕”。
看看我们做了哪些准备吧~
大班组的孩子们用泥塑捏制陶行知爷爷的形象，细致刻画五官与服饰，还尝试用毛笔蘸取墨汁，绘制水墨画版“陶爷爷”，在传统艺术体验中表达敬意。
二、“陶娃创生活”——小桃子的幼儿园生活
生活中的小桃子
自主探索与实践
自动生长的小桃子
良好品格的日常养成
跳跳奔奔的小桃子
园本特色的生活化体现
教育就像一颗种子，种在了孩子们的心里。他们用双手捏出了想象，用问题点亮了好奇，用合作学会了分享。
陶行知爷爷的“生活教育”不是遥远的理论，而是孩子们蹲下来观察蚂蚁时的专注，是遇到问题后主动探索的勇气！让我们继续守护这份在生活中学习的快乐，让每个孩子都成为自己生活的“小先生”。