【生活燕幼·年级组动态】中心园：“探秘幕府，春日寻宝 ”——中班春日亲子研学活动

春意盎然，万物复苏，为让幼儿近距离感受春日美好，培养观察能力与团队协作意识，2026年4月2日下午，燕子矶幼儿园中心园中一班以“探秘幕府，春日寻宝”为主题，组织幼儿前往幕府山开展春日远足社会实践活动。在自然的怀抱中，孩子们走出校园、邂逅春光，度过了一段充满探索与欢乐的美好时光。

前期筹备：童心绘春，共赴邀约

远足活动前，中一班的宝贝们化身小小策划家，围坐在一起热烈讨论着远足的准备事宜。“要带水杯，爬山会口渴！”“要穿舒服的鞋子，这样走很多路也不累”“我想画一画我想找到的粉色小花，把它画在我的小本本上”……孩子们你一言我一语，用稚嫩的话语分享着自己的想法，还拿起画笔，将心中想要寻找的春日美景、需要准备的物品一一画下，满是对远足活动的期待。

为让家长全面了解活动细节、做好配合工作，班级教师在家长群发布专属远足邀请函，明确活动时间、地点、流程及准备要求，诚邀家长参与活动陪同，得到了家长们的积极响应与大力支持。

踏春而行：寻宝探趣，邂逅美好

下午，孩子们身着轻便衣物，在家长与教师的陪同下，于旭日景城小学门口有序集合，清点人数后，春日远足正式开启。沿着规划路线，孩子们排着整齐的队伍向幕府山进发。

本次远足的核心环节“春日寻宝”趣味开启，孩子们手持专属寻宝卡，化身“春日小侦探”，开启自然探索之旅。“快看！粉色的花！”“我找到了三角形的石头！”家长们记录下孩子们惊喜的瞬间，寻宝卡上的粉色花、黄色花、紫色花、红色花，还有三色树叶、三角形石头，成为孩子们探索的目标。

徒步过程中，孩子们牢记安全教育内容，靠右行进、不追逐打闹，过马路时紧牵成人的手，展现出良好的行为习惯。

他们结伴，仔细观察路边的花草树木，俯身寻找独特的石头，发现目标后便兴奋地呼喊同伴，一起合影记录，在寻找与发现中认识了春日的自然风物，锻炼了观察能力与表达能力。

经过一段路程的行走，孩子们顺利抵达终点，在安全、开阔的区域进行补给，补充水分、放松身体，分享寻宝过程中的趣事，脸上洋溢着完成任务的喜悦。15:50，寻宝活动圆满结束，教师与家长共同清点人数，带领孩子们有序离开幕府山。

活动延伸：创意表达，留住春光

远足归来，班级将春日探索延伸至园内课堂，让美好与成长持续发酵。孩子们拿起画笔，将远足中的所见所闻、美好瞬间定格在画纸上；随后开展“我发现的春天”分享会，孩子们拿着自己的画作、寻宝合影，用稚嫩的语言分享自己的发现，“我找到了黄色的小花，香香的”“我看到了有三种颜色的树叶”，在交流中梳理着春日里的点滴收获，让春日美好成为班级共同的记忆。

活动反思：总结经验，优化提升

本次中班春日远足活动依托自然场域，实现了幼儿身体、认知、情感与社会性的协同发展，孩子们在行走中锻炼体能，在观察中积累自然经验，在协作中提升社交能力，也让家长感受到幼儿园生活化、游戏化的教育理念。活动收获家长多元反馈，通过家长群、朋友圈、线上问卷等渠道，家长们对活动路线规划、安全保障、环节设计给予高度评价，也提出合理化建议。活动的顺利开展，离不开教师的细致筹备、家长的全力配合与志愿者的暖心陪伴，充分凸显家园协同的重要价值，后续将结合家长建议进一步优化活动设计。

此次春日远足，是一次自然的探索之旅，更是一次成长的体验之旅。燕子矶幼儿园中心园中一班将继续以自然为课堂，以生活为教材，让孩子们在亲身体验中感受美好、收获成长，让童年在自然的滋养中绽放别样光彩。