【生活燕幼】游戏蕴含价值，传承点亮童年——南师大结对学习活动

首先，小、中、大年级组各派一名代表，将已经研讨过的游戏内容以表格的形式整理出来，从层次目标、材料准备、理论来源等方面向大家详细阐述每个游戏的具体落实方法。

接着，陈蕾园长对教师们积极探索主题游戏内容的热情表示赞赏，并具体分析了几个典型游戏案例，指出游戏的选择应从幼儿的兴趣点出发，要注重游戏带给孩子整体经验和印象，制定的层次目标要具体可操作。

然后，新城、下庙、祥和三个园区分别围绕民间游戏、种植游戏、节日游戏三个主题，请教师代表上来分享游戏内容和实施游戏时的疑惑，陈蕾园长也针对于提出的疑惑一一解答。

最后，陈蕾园长对本次主题游戏审议活动进行了小结，相信教师们能够学以致用，将学习的理论落实到教育活动之中。