浏览数量:24 作者:南京市栖霞区燕子矶幼儿园 发布时间: 2020-12-18 来源:本站
区域活动是幼儿园课程中的重要组成部分,同时也是幼儿获得快乐的源泉,孩子们在游戏中能获得经验知识,促进认知、交往能力的发展,幼儿蕴藏着丰富的创造能力,各种各样的奇思妙想都会在他们脑中闪现,在他们稚嫩的小手中描绘。而区域活动作为一种自由、开放、操作性强的游戏活动,深受孩子们的喜爱。
近期燕子矶幼儿园新城园区美术教研组的老师们开放了丰富多样的美工区游戏,并对其中一种游戏进行了重点指导,让我们一起来看一看孩子们在美工区的游戏瞬间吧!
孙晓倩*重点指导——《铜钱草》
在认识铜钱草外形特征的基础上,尝试在宣纸上设计花盆,并用滴管、水彩笔等简单工具画出漂亮的铜钱草,小朋友们在活动中发现宣纸吸水、散墨的特性,初步体验自己绘画、创造的乐趣。
邵辰童*重点指导——《树叶变变变》
在小朋友们已经对小动物们有了一个整体的认知后,我们结合树叶,设计了一次利用树叶制作动物的活动。活动中,先调动孩子的前期经验,强调每种动物的特点,提醒幼儿可以进行裁剪等方法。幼儿在操作过程中,出现了不知道先添画还是粘贴的现象,经过老师提醒,确定要先粘贴再添画。
费菲*重点指导——《银杏叶蝴蝶》
选择形状合适的银杏叶,在银杏叶上添画上蝴蝶的身体,然后对银杏树叶进行装饰,变成一只只漂亮的蝴蝶。
肖晗玥*重点指导——《服装设计师》
在了解各种蔬菜后,通过剪、切等方式得到自己想要的形状,用白乳胶将各种蔬菜贴在小公主的裙子上,帮助小公主制作漂亮的蔬菜裙子。小朋友们加强了创作能力的同时,也尝试着将创意设计变成现实,体验了一把“服装设计师”的成就感。
顾成阁*重点指导——《喷色画》
将铅画纸放于喷画盒内,选择自己喜欢的或者自己剪出来的图案卡片放在画纸上,再使用喷色瓶将颜料均匀洒在画面上,用镊子取出图案卡片,晾干展示。
闫家迎*重点指导——《仙人掌》
小朋友利自己的小手掌蘸取绿色颜料在背景板上拓印仙人掌,并用手指头蘸取其它彩色颜料在仙人掌叶子上装饰小花,最后贴上花盆。美丽的仙人掌盆栽完成。
刘颖*重点指导——《萝卜小鸡》
选择萝卜,牙刷,棉签等材料,利用萝卜的切面蘸取颜料进行小鸡头和身体的拓印。再用棉签点上红红的嘴巴,和黑色的两条腿。最后用牙刷刷出草地。一幅生动的美术作品完成了。
区域游戏是一个特别值得研究的领域,如果我们把活动区创设成一个需要幼儿解决真实问题的游戏情境,那么,它原本具有的促进幼儿深度学习的作用就能充分发挥出来。如果有必要,我们还会深入到孩子中间去,了解他们的玩法、规则意识等,用鼓励、肯定的语言对幼儿进行评价,并努力使每个幼儿都能感受到成功的喜悦。