【生活燕幼】祥和园区：分享中学习，交流中成长 ——项目活动分享评比

2021年1月12日，燕子矶幼儿园祥和园区开展了节气项目活动评比，此次评比先以年级组为单位进行分享汇报，分享结束后教师们发表了自己的想法，最后进行了评比打分。

小班组《菌菇宝宝的秘密》

小班年级组的蒋老师从认识、生长和收获三个块面分享了关于菌菇的项目活动，老师带着小朋友们探索让菌菇包生长的方法，还品尝了美味的菌菇菜肴，孩子们都乐在其中。

中班组《小雪初到，万物归藏》

中班年级组的曹老分享了小雪项目活动内容，从活动背景到活动反思，一共分为六个部分，融合了两个班级在项目活动中较为特色的地方，由“埋萝卜”和“泡萝卜”引发出一系列的活动，内容丰富有趣。

大班组《种蚕豆记》

大班年级组的杨老师分享了关于蚕豆的项目活动，孩子们从认识、选种、思考种植方法、讨论种植工具的过程中体会到了种植活动的有趣，也养成了热爱观察和记录的习惯。

项目活动分享完毕后，老师们也积极参与了现场的讨论，说出了自己的收获、想法与见解。

王娟：听了中班组的项目活动发言我有一些收获，我觉得首先这个活动名称起的非常文艺、有意境，值得我们借鉴与学习，其次在整个活动比较流畅有趣，小朋友的参与度很高，最后把制作好的萝卜干贴好二维码投放在角色区里面售卖是一个活动亮点。

张婷婷：在这次活动过程中，中班幼儿的参与度很高，从萝卜的收获中就可以看出，幼儿在拔萝卜的时候很开心，表情很真实；在泡菜过程中，幼儿很乐意参与其中，感受到制作的快乐和成功的喜悦，最后还分享了自己的成果，教师很有效的做到了微表情课程的延伸，记录了他们品尝食物的表情。

刘逸翔：大班年级组项目活动中孩子们自己记录的内容丰富且有着自己的想法，也希望我们中班在以后的活动中，多让孩子们自己记录，把活动中的感想吸收内化成自己的东西。

黄雅倩：通过聆听本次大班蚕豆项目活动，我认为最值得我们学习的是将活动延伸到区域游戏中，泡发蚕豆、蚕豆美术作品、发现叶绿素等。让孩子对此项目活动印象更加深刻，并延伸成一个持续观察的活动。

本次节气项目评比活动后，大家在分享交流中逐渐明确了项目活动的开展方向，今后会继续跟随幼儿的脚步，进行更加深入细致的研究。