【生活燕幼·安全第一】祥和园区：“疫情防控，实操演练”——新冠疫情演练活动

为科学、规范、有序得开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强幼儿园在幼儿入园后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全园师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。

演练前的培训

会议内容强调切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。全面提高我园传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源保障师生安全。

演练场景一：晨检时候，幼儿发现有发烧情况

入园时发现一幼儿体温偏高，体温检测老师请家长门口稍等并带该幼儿至隔离点测量体温、保健老师做好防护，用水银温度计复测该幼儿体温两次，体温仍然偏高，询问身体情况，做好该幼儿的身体情况记录。

随后让家长了解目前中高风险地区并询问家长及同住家人是否与新冠患者密切接触，是否有中高风险旅居史，确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，则请家长带好口罩带孩子去指定医院就医，幼儿接走后通知相关部门对隔离点及相关区域进行消杀处理。

保健老师将幼儿发热情况在相关系统进行上报，幼儿班主任做好后续情况跟踪记录，并做好其它学生健康监测。

演练场景二：午检时，幼儿体温偏高

午检时发现一幼儿体温偏高，班主任打电话给保健老师，保健老师做好防护带该幼儿至隔离点水银温度计测量体温两次、并询问身体情况，做好该幼儿的身体情况记录。

保健老师打电话给家长首先排查本人及同住家人是否有中高风险旅居史和接触史，家长确定有相关接触史，保健老师上报园部启动应急预案，上报区疾控中心及区教育局，在区疾控中心指导下，做好隔离消杀等相应措施，在确定幼儿核酸为阴性后，班主任做好该班幼儿健康监测，该发热幼儿按相关要求复课。

演练场景三：幼儿家长为新冠肺炎的密切接触者

在午检时发现一名幼儿体温异常，班主任立即拨打家长电话，并询问本人或同住家人是否去过中高风险区，电话确认这位家长为新冠肺炎的密切接触者，学校立即启用新冠肺炎应急预案，立即上报街道、区教育局等相关部门，由区疾控中心接走该同学至指定医院做核酸检测，核酸结果为阳性，在疾控中心的指导下，该幼儿的密接者原地等待，停止人员流动，有序组织隔离，并做好密接核酸检测工作。立刻与防疫站联系，进行终末消毒，班级及时做好与该幼儿家长进行跟踪随访，并密切做好其他幼儿的监测。

此次演练，进一步提升了我园教职工新冠肺炎疫情防控意识，丰富了疫情防控知识，提高疫情防范和应急处置能力，为幼儿园正常开展工作奠定了良好基础。